aún cuando la familia nuclear (fórmula padre-madre-hijos) está presente en la gran mayoría de las culturas humanas, es evidente que todas las culturas tienen alternativas de organización doméstica y que éstas son con frecuencia más importantes que la familia nuclear.

en el caso de la familia nuclear en las culturas industriales modernas, esto es evidente con respecto a la endoculturación y la educación. en la vida contemporánea, estas dos funciones son cada vez más un asunto no doméstico que tiene lugar en escuelas bajo los auspicios de especialistas con quienes no se tiene ningún lazo de parentesco – los maestros.

fotografía de clase en el colegio del distrito de Fennimore, Estados Unidos, mediados del siglo XX.